Chalk.com

تفتقر المدارس إلى مؤشرات رئيسية تساعدها في اتخاذ القرارات بسرعة أكبر، ذلك أن معظم القرارات يتمّ اتّخاذها باستخدام مؤشرات لتعقّب النتائج، بما فيها درجات الاختبار الموحدة. ويؤدي ذلك إلى اتّخاذ القرارات في وقت متأخر جدًّا. ولأنّ فهم آثار التغيير يتطلّب عادةً أكثر من عامَين، يستغرق إذن إحداث التغيير في التعليم وقتًا طويلاً.

الحلول والتأثير

يقوم موقع Chalk.com أولاً بتزويد المعلمين بأدوات الفريميوم التي يودّون الحصول عليها (الفريميوم هوعبارة عن استراتيجية لتسعير السلع يتمّ بموجبها أولاً تقديم خدمة أو منتج مجاني للعميل، مثل البرمجيات التطبيقية، وبرامج الحاسوب، وخدمات الويب، ثمّ يُشترط الدفع للاستفادة من بعض الوظائف أو المزايا الاحتكارية المتعلقة بالخدمة أو المنتج). يستخدم حاليًا أكثر من 200,000 مدرّس أدوات موقع Chalk.com الحائزة على جوائز، وذلك بغية تخطيط دروسهم، ومواءمة المقرّرات الدراسية، وتقييم طلابهم. وما يمكن لموقع Chalk.com القيام به، اعتمادًا على المعلومات التي يتم جمعها في الزمن الحقيقي من داخل الفصول الدراسية، هو مدعاةٌ للإعجاب والتقدير، ذلك أن الموقع يمكن أن يزوّد الجهات الإدارية وقادة المناهج الدراسية ومديري المدارس برؤى غنية، من شأنها أن تساعدهم في فهم الطريقة الفضلى للتدريس داخل الفصل، والتأكّد عما إذا كان التغيير يُحدث أثرًا إيجابيًا.

تلعب التكنولوجيا دورًا متزايدًا باستمرار في مجال التعليم، لذا يُعتبر من المهمّ أن يدرك الأفراد فعالية كلٍّ موردٍ من الموارد المستخدمة، سواء كان تطبيقًا متعدّد الوسائط أو قطعة من المحتوى. وفي المستقبل، لن يكون موقع Chalk.com مجرّد منصة مستقلة تضمّ تطبيقات موجّهة إلى المدارس، بل منصة مفتوحة تتيح للمطوّرين والناشرين البناء عليها، ما يَسمح لهم بفهم الأثر الفعلي لمواردهم داخل الفصول الدراسية.