Skip to content
مؤسسة قطر
إطلاق الإمكانات البشرية
مدى
  • English
  • عن وايز
  • البرامج
    • جائزة وايز للتعليم
    • برنامج ”وايز“ لتطوير تكنولوجيا التعليم
    • برنامج المدارس الحاضنة للابتكار
    • برامجنا السابقة
  • الأبحاث والسياسات
    • الاستراتيجية وخارطة الطريق
    • نتائج الدراسات
  • مجتمع ”وايز“
    • دليل المبتكرين
  • الفعاليات
    • مؤتمر قمة ”وايز“
    • الفعاليات السابقة
  • وَمَضات
    • المقالات
  • وايز 12
    • عن ”وايز 12“
    • اكتشف قطر
    • المتحدثون في قمة”وايز 12“
  • عن وايز
  • البرامج
    • جائزة وايز للتعليم
    • برنامج ”وايز“ لتطوير تكنولوجيا التعليم
    • برنامج المدارس الحاضنة للابتكار
    • برامجنا السابقة
  • الأبحاث والسياسات
    • الاستراتيجية وخارطة الطريق
    • نتائج الدراسات
  • مجتمع ”وايز“
    • دليل المبتكرين
  • الفعاليات
    • مؤتمر قمة ”وايز“
    • الفعاليات السابقة
  • وَمَضات
    • المقالات
  • وايز 12
    • عن ”وايز 12“
    • اكتشف قطر
    • المتحدثون في قمة”وايز 12“
سجل الآن
مؤسسة قطر
إطلاق الإمكانات البشرية
مدى
عربي
  • عن وايز
  • البرامج
    • جائزة وايز للتعليم
    • برنامج ”وايز“ لتطوير تكنولوجيا التعليم
    • برنامج المدارس الحاضنة للابتكار
    • برامجنا السابقة
  • الأبحاث والسياسات
    • الاستراتيجية وخارطة الطريق
    • نتائج الدراسات
  • مجتمع ”وايز“
    • دليل المبتكرين
  • الفعاليات
    • مؤتمر قمة ”وايز“
    • الفعاليات السابقة
  • وَمَضات
    • المقالات
  • وايز 12
    • عن ”وايز 12“
    • اكتشف قطر
    • المتحدثون في قمة”وايز 12“
شارك معنا

Speaker

لويس بنفينيستي

مدير قطاع الممارسات العالمية للتعليم، مجموعة البنك الدولي

الدكتور لويس بنفينيستي هو مدير قطاع الممارسات العالمية للتعليم بمجموعة البنك الدولي. شغل سابقًا منصب المدير الإقليمي للتنمية البشرية في أميركا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي. شارك في صياغة تقرير البنك الدولي لعام 2012 تحت عنوان: “تقرير عن التنمية في العالم 2012: المساواة بين الجنسين والتنمية”. يتركز مجال اهتمامات الدكتور بنفينيستي البحثية على تمويل التعليم وسياسات المعلمين والممارسات المتعلقة بتقييم الطلاب. وتشمل مطبوعاته الأخرى: “تمويل التعليم في أسفل الهرم” مع س. السامرائي، د.أ. فاغنر، إن إم كاستيلو، وجي إل سوزان (محررون)؛ و”التعلم، والتهميش، وتحسين جودة التعليم في البلدان منخفضة الدخل” (2022)؛ و”التدريس في كمبوديا (2008)” مع ج. مارشال و م. أروخو؛ و”الهيكلة السياسية للتقييم: التفاوض على سلطة الدولة وشرعيتها”، مع أ. هاسلي و ب. براون، و إ. لودر، و ج. ديلابو (محررون)؛ و”التعليم: العولمة والتغيير الاجتماعي (2006)”؛ و”عندما تتساوى كافة العوامل الأخرى 2003″، مع م. كارني و ر. وروثستاين، وهو كتاب حول المساءلة، وتنظيم المدارس الحكومية والخاصة في الولايات المتحدة. وقد سبق للدكتور بنفينيستي أن عمل في مجموعة متنوعة وواسعة النطاق من مشروعات البنك الدولي الخاصة بالتعليم في منطقتي إفريقيا وشرق آسيا والمحيط الهادئ. وهو حاصل على شهادة في مجال علم النفس مع مرتبة الشرف من جامعة هارفارد، والدكتوراه في التعليم الدولي المقارن من جامعة ستانفورد.

Explore Other Members

Mr. Muhammad Salman Bin Mohamed Khair

Manager, Futures Office, National University of Singapore

Danièle Henkel

Founder and President, Daniele Henkel Inc.

Esra Ozsuer

Founder & President, Maya Vakfi Foundation

Barthélémy Fougea

Producer, WINDS FILMS

Carmina Bayombong

Founder & CEO, InvestEd

الدكتور محمود شهاب

انترناشونال كوليدج (IC)
نائب الرئيس للشؤون التعليمية

Elisheva Cohen

Postdoctoral Fellow, Indiana University

Vivian Leung

Global Education Partnerships and Programme Specialist, UNESCO

Sadock John

Young Leader, Street Child United

الدكتور بينفينو أغبوكبونتو سوغلو

شركة إنتل
مدير الشؤون الحكومية في أفريقيا ومنسق التكنولوجيا في شركة آي جي إيه (مهندس رئيسي)
اشترك في النشرة

وايز

  • عن وايز
  • عن ”وايز 12“
  • اكتشف قطر
  • عن وايز
  • عن ”وايز 12“
  • اكتشف قطر

البرامج

  • جائزة وايز للتعليم
  • برامجنا السابقة
  • جائزة وايز للتعليم
  • برامجنا السابقة

الأبحاث والسياسات

  • الاستراتيجية وخارطة الطريق
  • نتائج الدراسات
  • الاستراتيجية وخارطة الطريق
  • نتائج الدراسات

مجتمع ”وايز“

  • دليل المبتكرين
  • دليل المبتكرين

وَمَضات

  • المقالات
  • المقالات

Events

اشترك في النشرة
جميع الحقوق محفوظة مؤسسة قطر © 2024
  • سياسة ملفات تعريف الارتباط (Cookies)
  • سياسة ملفات تعريف الارتباط (Cookies)

Get Instant Access

Enter your email to unlock the full study and download the PDF report immediately.