امبليز إنترنشيب مانجمنت سيستم

السياق والقضية

ترتب على وتيرة الابتكار التكنولوجي تغيرات سريعة في فرص العمل للشباب. وينادي المعلمون وواضعو السياسات وقادة المجتمع والأعمال بالعمل على إعداد الشباب على النحو الأمثل لتمكينهم من النجاح في المسارات المهنية التي تميز القرن الحادي والعشرين. وثمة طاقة مميزة تنطوي عليها تجارب التعلم خارج أروقة الفصول الدراسية مع المدربين في المؤسسات والمنظمات الذين يتمتعون بخبرات كبيرة في مجالات ناشئة يرغب الطلاب في استكشافها. وينسحب هذا الأمر تحديدًا على الطلاب القادمين من المجتمعات ذات الدخل المنخفض. وتؤثر العلاقات التي يقيمها الطلاب مع المدربين خلال التدريب العملي في بيئة العمل تأثيرًا إيجابيًا بدرجة كبيرة على نجاح الطلاب على المدى الطويل وخلال مرحلة التعليم العالي والحياة المهنية.

تلبي مبادرة “امبليز” احتياجات المعلمين والموظفين لأداة إدارة فعالة، حيث إن هيكلها ووظائفها يتيح إمكانية مواءمتها حسب احتياجات الأفراد والتطوير المتكامل للمهارات الأكاديمية والمهارات الشخصية لدى الطلاب ورأس المال الاجتماعي في جميع المراحل. ويستفيد الطلاب في مرحلة التعليم الثانوي ومرحلة التعليم الجامعي بعدة طرق من التدريب المدفوع باهتمامات المتدرب في جميع المستويات. وتخلق خبرات التدريب العملي المعتمد على اهتمامات المتدرب والعلاقات التي ينشئها الطلاب في الشبكات المهنية روابط حقيقية للطلاب، وهو ما يوسع من نطاق الشبكات المهنية للطلاب ويساعدهم على اختيار المسارات في مرحلة ما بعد التعليم الثانوي على نحوٍ أكثر فاعلية، بما في ذلك مسارات المرحلة الجامعية التي تساعدهم على تأمين فرص عمل في اقتصاد القرن الحادي والعشرين الذي يمتاز بالطابع الديناميكي.

التطورات المستقبلية
تهدف مبادرة “امبليز” إلى تحديد الجوانب المتعلقة بالمنهج والبنية الأساسية المؤهلة للتطوير التنظيمي والتوسع التكنولوجي والاستثمار الاستراتيجي، بالإضافة إلى مدّ الجسور للعبور بالطلاب خارج أسوار المرحلة الثانوية نحو التدريب في مرحلة ما بعد التعليم الثانوي ونحو المسارات الجامعية. علاوة على ذلك، تتطلع “امبليز” إلى إطلاق تحسينات رئيسية تشمل تطبيقات الجوال للمعلم والأداء الوظيفي على مستوى المنطقة مع مشاركة ودمج بيانات من مواقع متعددة من أجل السماح بتنفيذ أسرع وأكثر فعالية على نطاق واسع.