إغلاق الفجوة بين التعليم الثانوي والتعليم الجامعي
إذا ما أردنا التطرّق إلى موضوع الفجوة الكامنة بين المهارات المكتسبة في المرحلة الثانوية ومتطلّبات المرحلة الجامعية في العالم العربي، فلا بدّ من البدء بالتساؤل عن حقيقة وجود هذه الفجوة. والحقيقة أنّ هذا السؤال قد استرعى اهتمامي بشكل خاص خلال السنوات الأخيرة، الأمر الذي دفعني إلى إجراء دراسة عينية تضمّنت ألفين وخمسمئة طالب في منطقة […]