إعادة النظر في طريقة تعليم العربية داخل القاعات الدراسية
تواجه مهارات القراءة والكتابة باللغة العربية حاجة ملحّة إلى الإصلاح. ففي أنحاء المنطقة العربية، ما زالت التحديات المتمثّلة في تعقيد اللغة، واعتماد مناهج دراسية قديمة، وأساليب تدريس غير فعّالة، وضعف تأهيل المعلّمين، والتفاوتات الاجتماعية، تعيق تعليم اللغة العربية بفعالية. ولمواجهة هذه التحديات، تظهر المبادرات الإقليمية التي تدعمها “وايز” من خلال جائزة “وايز” وبرنامج “وايز” لتطوير […]
معالجة التحديات في الذكاء الاصطناعي
كيف يمكنك تسخير قوة الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية حيث تكون الموارد شحيحة، والمعلمون مثقلون بالأعباء، والوصول إلى التكنولوجيا غير متكافئ؟ يستكشف هذا التقرير الجديد من WISE حول الابتكار هذا السؤال الملح، مسلطًا الضوء على الطرق الجريئة والعملية التي يضمن بها المبتكرون أن يخدم الذكاء الاصطناعي التعليم بدلاً من ترك المتعلمين خلفهم. من المنصات التكيفية […]
رفاه المعلم: النتائج المستخلصة من المراجعة النطاقية للدراسات السابقة ودراسات الحالة في كل من كمبوديا وكينيا وقطر
يعتمد مستقبل كل مجتمع في العالم على المعلمين، ويؤثر المعلمون على الأطفال بشكل كبير، بدءًا من تعليمهم مهارات التعلم مدى الحياة، إلى المهارات العملية للتعامل في الحياة اليومية، وانتهاءً بتقديم نموذج للتفاعلات الصحية والمحترمة مع الآخرين. لتعليم الأطفال على النحو الأمثل، نحتاج إلى معلمين يتمتعون بمستوى عالٍ من الرفاه. يرتبط الرفاه بالقيام بعمل جيد من […]