Highlighting the Ta’theer Leadership Development Program in Lebanon

Qatar Foundation’s WISE ALL-IN Case Studies Given that school leadership is one of the most important influences on student learning, WISE/ALL-IN’s 2025 strategy, is to focus its research, program support, and advocacy toward supporting school leader development in under-served global contexts. As part of this work, in 2019 WISE ALL-IN supported field-based case studies of school […]
مقياس وايز العالمي للتعليم – تصورات الشباب حول تعليمهم ومستقبلهم

بمناسبة اليوم الدولي للتعليم، أصدرت وايز دراسة شاملة حول آراء الشباب. أجرت شركة إبسوس هذا المسح في 20 دولة حول العالم، بهدف فهم كيف يدرك الشباب تعليمهم ومدى استعدادهم وثقتهم في مستقبلهم. تم الكشف عن هذه النتائج في البداية في مؤتمر “التعلم من أجل الناس والكوكب والازدهار والسلام” في 24 يناير 2020. ستُدرج النتائج الرئيسية […]
تعزيز رفاه الشباب عبر الصحة والتعليم: رؤى وفرص

أضحى الرفاه، باعتباره ركيزة أساسية في عمليات التخطيط وصناعة السياسات وتخصيص الموارد، ضرورةً لا غنى عنها لتنمية المجتمعات والدول التي تسير في درب الازدهار، مما دفعنا في هذا التقرير لدراسة المؤلفات الأكاديمية وغير الأكاديمية وثيقة الصلة بالموضوع لتحديد الأطر النظرية التي تحقق التكامل بين الصحة والتعليم داخل منظومة واحدة. وينج يي تشان جينيفر سلوان أنيتا […]
سياسة تدريس اللغات في السياقات المعولمة

تؤثر القرارات المتعلقة باختيار اللغات المطلوب تدريسها واستخدامها في إطار التعليم النظامي تأثيرًا مباشرًا وشاملاً في المحصلات التعليمية؛ إذ تؤثرفي إمكانية الوصول للمحتوى وتيسير تلقيه على الطالب، كما ينتج عنها رسائل ضمنية بشأن قبول الهويات والمشارب التراثية للطالب، ومدى قدرتها على النجاح في المدرسة. إن السياسات اللغوية الحالية في العديد من السياقات تؤثر سلبًا على […]
منظومات التعلم المحلية: نماذج ناشئة

في ظل نشوء أطر جديدة للتعلم تعبر عن خطط عالمية طموحة ترمي إلى بناء منظومات تعلم شاملة وترسيخ مفهوم التعلم مدى الحياة، ومع تعزيز قنوات التواصل والترابط بين المجتمعات، يتبين لنا يوماً تلو الآخر أن للمجتمع دور شامل عليه الاضطلاع به يتمثل في إعداد أفراده إعدادًا يهيئهم لبناء مستقبل هادف لكلٍّ منهم من خلال التعلم […]
التحديات والآثار المترتبة على التدّني العالمي في مستويات التحصيل التعليمي للبنين واستبقائهم في المدارس

يتناول التقرير التحديات الفريدة التي تؤثر في التحصيل التعليمي للبنين عبر مختلف دول العالم، مع التركيز على دولة قطر، والإمارات العربية المتحدة، والمملكة المتحدة، وترينيداد وتوباجو، وجمهورية الدومينيكان، والولايات المتحدة.على مدار العقدين الماضيين، دأب صناع السياسات والمنظمات الدولية والباحثون المعنيون بقضايا الجنسين والتعليم على تركيز جل جهودهم على القضايا المتعلقة بالطالبات. ومع ذلك، فإن نتائج […]
كيفية تحسين النتائج التعليمية في النظم المدرسية

استنادًا إلى تجارب المؤلف وخبراته الواسعة، يعرض التقرير بعض التوجيهات والإرشادات لصناع السياسات ووزارات التعليم التي تسعى لإصلاح منظومة التعليم بغية تحقيق نتائج أفضل للطلاب.يتناول المؤلف بمزيد من الإيضاح عمله السابق، الذي يحمل عنوان “كيف تدير حكومة” (How to Run a Government) (2016)، بغرض تقديم الإرشاد والتوجيه لصناع السياسات ووزارات التعليم التي تحث خطاها نحو […]
تطوير قيادات تعليمية مرنة: سياسات القيادة المدرسية للمواقف المتغيرة

يستعرض التقرير عملية دينامية لتطوير قدرات “القيادة من أجل التعلم” لدى قادة المدارس والمعلمين من أجل مواصلة تحسين أداء الطلاب.تشكل سياسات قيادة المدارس ركيزة أساسية في تحسين جودة التعليم والتعلم التي تؤثر على مستوى تحصيل الطلاب ورفاههم. وفي حين أن تطوير مهارات مديري المدارس يظل رافدًا أساسيًا في منظومة التدريب على القيادة، يركز هذا التقرير […]
فكر واعمل كمصمم: كيف يدعم التفكير عبر التصميم الابتكار في التعليم من مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر

يستقصي التقرير المجالات والأساليب التي يمكن من خلالها تطبيق التفكير عبرالتصميم على أرض الواقع في عالمنا اليوم. ففي حين أن الاهتمام بتطبيق التفكير عبر التصميم في مراحل التعليم من الروضة وحتى الصف الثاني عشر قد شهد نموًا كبيرًا على مدار العقدين الماضيين، لا يزال ثمة افتقار إلى الإرشادات وأفضل الممارسات والتطوير المهني اللازم لإنجاح تطبيق […]
تلبية احتياجات الطلاب ذوي حالات التوحد في قطر: نحو مستقبل أفضل

تتميز هذه الدراسة البحثية بأنها الأولى من نوعها في دولة قطر في استكشاف سبل تحسين التعليم للطلاب ذوي حالات التوحد ، وذلك من خلال إجراء استقصاء يراعي مختلف البيئات وكذلك عبر التشاور مع الجهات المعنية. ولما كانت دولة قطر تتمتع بقيادة داعمة ومجتمع واسع المعرفة من أولياء الأمور والمتخصصين، تشير النتائج إلى وجود إمكانات كبيرة […]